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当你发现班级出现了一些问题，想要给老师、同学提建议解决修正的时候，怎么写建议书呢?下面小编给大家分享几篇建议书范文，以供参考，希望对大家有帮助。
班级建议书范文一
亲爱的同学们：
班级是我们成长成才，扬帆出海的港湾。
而打造一个团结友爱、诚信守纪、学习氛围浓厚的班级，更是我们每位同学义不容辞的责任。
为此，暨南大学学生自律委员会现向全体学生发出如下倡议：
一、明确学习目标，培养勤奋踏实的学习态度，奋发向上，努力在班集体形成浓厚的学习氛围。
二、杜绝上课迟到、早退现象，做好课前预习工作，上课专心听讲，认真思考，积极参与课堂师生互动交流。
三、营造积极向上的班风，树立正确的集体意识，党员、团员、班干部要自觉发挥模范带头作用。
四、展现进取拼搏的精神面貌，强化集体意识和班级荣誉感，同学间互帮互助，共同进步，增强班级凝聚力
五、积极参加文体活动，参加校运会和各项文化、艺术、科技活动，丰富课余生活。
同学们，创建文明班级是我们每位同学的共同愿望，让我们的班级成为校园中一颗璀璨的明珠更应成为我们不断努力奋进的动力。
让我们一起行动起来，为争创文明班级贡献自己的一份力量，也为我们能有一个安全、舒适、健康、优雅的学习环境而一起努力。
班级建议书范文二
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为孩子们的良师挚友，为了让读书成为孩子们日常生活中的一种自觉行动，我们决定在班级内创建一个班级图书角，全面启动好书接力读书漂流活动。
希望同学们能积极参与读书活动。
希望通过读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：
开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。
每位同学在家长的帮助下，选择一本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月。
在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由学生管理员负责图书借出及还回的登记。
这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。
每天挤出30分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。
学习和好书交朋友。
多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍，拓宽自己的知识面，丰富充实自己的文学素养。
明确保护意识，教育孩子要爱护书籍。
但是孩子尚小，难免会有破损。
在借阅的过程中，如有损坏,希望书的主人不要心疼.借书的家长，也尽可能的修复.如有丢失，希望借书的家长能补还。
同学们，读书好，读好书，好读书。
让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友;让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长!
班级建议书范文三
尊敬的同学们：
你们好!我是我们班其中的一员。
我非常喜欢咱们这个班级，每个同学都非常活泼、可爱，因此也有些同学比较调皮哦!陆尚奇同学，我觉得你非常聪明，但却没有把心放在上，如果你把心放在学习上，那你肯定很棒!每次孙表扬你，说你是第一名、我十分的羡慕你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太专心!大家都在认真听讲，而你却在看课外书。
还有你比较爱说脏话，这点你可以改正。
李华晓同学，你笑起来十分可爱，也很大方，但你比较爱捉弄女同学，一点歉意也没有还十分，希望你能改正。
所以，我给你们提了一些建议：
一、上课请专心听，少说话。
二、请勿说粗口话，大家要做的学生。
三、请勿捉弄女同学，这样会让人讨厌。
希望你们能接受我的建议!
班级建议书范文四
敬爱的姚老师：
您好!
老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走!
可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。
但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。
您可能觉得这样做会伤了其自尊。
所谓教不严，师之惰。
您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。
我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。
祝您：
身体健康，平平安安!
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