[100字的英语作文带翻译急救啊。。]With the development of economy is human standard of living rise, people for daily needs continuously detailed, shoes, too, as people daily necessities of activ...+阅读
第一招：审题细心 审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1）审体裁。根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。2）审结构。明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3）审格式。如日记、便条、书信、通知的格式等。4）审内容。弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。5）审人称和时态。弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。第二招：衔接流畅 恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。表并列或递进：and,both…and...,neither…nor,not only…but also...； 表选择：or,either…or； 表转折或让步：but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary； 表对比：like,unlike,while； 表举例：for example,such as,that's to say； 表强调：in fact,of course,besides； 表时间顺序：when,after,before,as soon as,soon,after； 表因果关系：because,since,as,for,for this reason,as a result； 表结论：in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道 如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
尤其在考试时，如果使用短语，会使文章增加亮点。第四招：句式丰富 一篇可读性强的文章，通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。初中阶段英语写作常用的句式如下：There be…；the more…the more…；It's adj for sb to do something;I think/believe/suppose…（宾从）；It can't be put into realexperiment.（被动）等。
尤其是复合句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说，仿写很重要，在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。第五招：情感真实 同样的话题，有些文章没什么情感，冷冰冰；有些文章很有温度，有真情实感。情感真实主要可通过如下方法实现：1）内容的呈现。比如：在书面表达My dream中，大部分的作文都还是停留在表面上。
但这个例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when Iwas a little boy.He had no time with me and my mum…虽然文章的文采并不是很好，但很有真情实感，令读者有心动的感觉，也是好文章。2）副词的运用。在句子的某些位置，添加副词，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：Ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一个really，就有丰富了。
第六招：思维多元 从近五年中考书面表达命题情况看，书面表达话题虽多元，但在设题上基本为半开放形式，因此半控制部分学生需要涵盖题目所给信息并进行适当发挥，而半开放部分，则要求学生根据话题内容、自己的生活阅历、个人思维层次结合自己的英语表述自己的个人看法。有些学生的英语水平比较好，但因为在思维上比较局限想不出比较有深度、宽度和广度的观点，这也会在一定程度上约束书面表达的质量。
三段论 现在的英语作文大部...1 审题 许多学生不注重作文审...2 高级句型、高级词汇 作文的...3 句式多变 试想一下，如果考...4 运用非谓语 非谓语动词包括...5 使用短语 固定短语的使用同...6 衔接自然 怎样衔接自然？我...7 书写工整 有的省市直接把书...避免低级错误 尤其怕的是开...9 内容充实具体不跑题 如果是...10
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