[2009年第一学期综合教研组工作总结]一、教研组建设方面 1、积极落实新课标精神 本学期,本教研组注意认真组织教师学习新课标有关精神,认真要求每位教师钻研教材,探讨教法,并积极地落实到自己的教学中,要求老师能对...+阅读
一、坚持部务公开,增强社会监督针对性。提高工作透明度,建设开放性组工系统,让广大干部群众了解组织工作和组工干部。我们通过设立部务公开栏、建立党建网站、印发服务指南、召开情况通报会、扩大新闻宣传等方式,实行组织工作“四个公开”。一是政策公开。凡是涉及组织工作的重要法规、条例、文件,如《党政领导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》、《干部人事制度改革纲要》等及时宣传贯彻到党员干部群众中,让干部群众吃透精神,掌握政策,对照检查。
二是部情公开。公开部内机构设置、领导组成、人员分工、岗位职责、办事流程、联系方式,便于党员干部办事,便于到人到事实施监督。三是制度公开。在开展“树组工干部形象”、争做“六个组工”等活动中,组织部门形成了组工干部保持先进性的长效机制,出台了一系列制度,如《组工干部行为规范》、《考察干部八个不准》、《组工干部联系群众制度》等,不仅在部内进行认真学习,而且广泛地进行社会宣传,使广大干部群众中充分明确合格组工干部的各项要求。
四是重大活动公开。在开展工作时,对于群众关心的敏感问题,一律公开,力求去掉组织工作的神秘面纱。不论是干部选拔、班子配备、人才培养,还是基层组织建设、党员队伍建设,除涉及保密事项外都面向社会、面向基层、面向广大党员干部群众,做到政策公开、标准公开、过程公开、结果公开。
二、建立监督网络,增强社会监督广泛性。为了使社会监督具有广泛性、实现经常化,我们建立了一支相对固定、相对专业的监督员队伍。
首先,明确条件,严格挑选。每年,县委组织部专门下发通知,要求各乡镇和县直机关从各级人大代表、党代表、政协委员、离退休老同志和普通群众中,推荐政治素质好、参政意识强、个人威望高的同志,作为部风监督员,从各级领导干部和各个行业网中推荐有影响的同志,作为干部工作监督员。县委组织部经过认真筛选,下发聘书,予以确认。其次,赋予权利,明确职责。
《县委组织部义务监督员制度》明确规定,义务监督员对组织工作和组工干部的有关事项具有知情权、评价权、言论豁免权,义务监督员要经常关注组织工作,定期保持联系,定期参加例会,定期报告情况,对组织工作和组工干部提出意见建议。再次,开展活动,发挥作用。义务监督员对重大工作、重要事件、重要干部,可以定期或不定期地进行明查暗访,发现问题、找准责任、及时汇报。
三、开辟民意渠道,增强社会监督便利性。为了使监督信息及时、方便、快捷传达给部领导,我们建立了一整套民意传输渠道。一是设立举报电话和信箱。部机关专门设立了一部电话作为举报专线,在工作时间内,明确专人接听;在机关院外设立了投诉信箱,办公室安排专人收取来信。组织部明确一名副部长处理群众来信来访,群众的意见建议做到事事回复,并限时在15个工作日内完成。
二是设立“部长接待日”。为了解决群众来访和反映情况,能够直接找到领导,将每个月的15日定为“部长接待日”。组织部长在接待日的当天,暂停办理其他工作,专门做好受理和接待群众来访,听取群众的意见反映,并及时做好意见回复,“部长接待日”遇周
六、周日不休息。三是建立组织部长约谈制度。部风监督员和干部工作监督员在实施监督过程中,发现问题可以随时约见部长,汇报情况,部长及时安排时间予以接待。
四是坚持调研走访制度。部领导分工负责,对全县所有的乡镇和县直副科级以上单位每半年走访一次,采用下发征求意见表、个别走访、召开座谈会等形式,征求工作建议的同时,对组工干部作风进行了解。
四、开展社会评议,增强社会监督的有效性。在广泛接受群众监督的基础上,组织“开门评部”活动。每半年,组织义务监督员和人大、政协、纪检、信访等部门人士,对组织部门干部及组织工作进行评议,广泛听取群众的意见、建议,了解广大党员干部群众代表对组织部门和组工干部的满意度。
在评议前,组织部通报前段组工干部的有关情况,让与会者心中有数;评议中,组工干部负责回答有关代表提出的质询,让干部亮出事实真相;评议后,谁负责的问题谁整改,做到群众满意。县委组织部高度重视社会评议结果,到人到事地作出处理。一是建立问题整改销号制度。对于群众的意见建议,分门别类,落实到人,建立台帐,限期整改,定期公布整改结果,并在下次的评议会上再次征求意见,党员群众满意后方可销号。
二是建立责任追究制度。在整改问题的基础上,对于相关责任人,问题较轻地进行批评教育;问题相对较大,群众不够信任的,暂时取消参与考察干部等重要工作的资格;问题比较严重,不适应在组织部门继续工作的,坚决调离组织部门。三是建立问题防范机制。通过社会评议,发现的带共性和倾向性的问题,县委组织部专题调研攻关,建立相关制度,力求从机制上减少甚至杜绝同类问题的出现。
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