[高中成长计划怎么写呀]高中三年规划 经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。 我了解到高中的学习与初中会有很大差...+阅读
这次高中新课程培训，使我迫切地意识到，要想成为一名优秀教师，必须拥有渊博的知识和驾驭教材的能力，新课程的内容呈现多角度、螺旋式发展的趋势，教师必须了解教材的前后关系，发展趋势。这些都要求教师不断的学习再学习。“学习”是我这次培训的最大收获，心里第一有了强烈的危机感。 新课程改革后教.师不再是教书的匠人，而应肩负起了解人.培养人的工作.教师不是学生的主宰，学生也不再教师的工作成绩与效果的表征.新课程下教师只是学生学习阶段的激励人.引导者，为学生的学习提供支持.帮助.辅导，帮助学生了解自己的特长.潜能，为学生的发展提供指导.教师不是教教科书，而是用教科书教：在课堂上教师不单纯是知识的讲解.传授者，是学习活动的设计.组织.指导.调整者. 教师的教学工作：了解学生的学习需要.发展方向和可能性，予以指导.帮助：创设学习情景，提供学习工具；组织学习活动.参与学习过程；倾听学生发言.发问；观察学生的学习活动，给予帮助和指导.师生要共同创造美好的有生命力.创造力的教学生活 。
通过新课程的学习，我觉得作为教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践.探索，提高自己的课堂教学水平.结合新课程的学习，努力提高自己的化学专业知识.对STS的认识水平扩大知识面.提高信息获取.加工和传播水平.
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如何制定高中成长规划呵呵，你好啊，朋友 看来你是个满上进的高中生啊！ 才上高中，不必要考虑太多，很多机遇不是你能考虑到的，不过确立一个目标也是好事。 我建议，你可以先确定自己要走的路，是高考，还是其他...
谁能总结一套高中数列全部知识点和方法谢谢！二、等差数列的性质： 1若等差等差数列的前项和为，在时，有最大值. 如何确定使取最大值时的值，有两种方法：一是求使，成立的值；二是由利用二次函数的性质求的值. 2数列的项数为2，则； 3若...
高中数学数列答题技巧有哪些(1)数列本身的有关知识，其中有等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式及求和公式。 (2)数列与其它知识的结合，其中有数列与函数、方程、不等式、三角、几何的结合。 (3)数...
高中数学的数列的解题方法技巧由于无法编辑公式，具体方法，看下图： 知识点三：数列应用问题 1.数列应用问题的教学已成为中学数学教学与研究的一个重要内容，解答数学应用问题的核心是建立数学模型，有关平均增长...
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