读书笔记读后感作文

[读书笔记祝福读后感][读书笔记--《祝福》读后感]说到鲁迅的文章，其实小学就开始接触了，读书笔记--《祝福》读后感。只是那时的老师只会照本宣科，因此鲁迅的文章在我眼里都是千篇一律，充满着冷嘲热讽...+阅读

读书笔记读后感作文

《我与地坛》各部分感受（综合着写）结合课文说说我的感受，课文就不复制了文章节选原文二部分，第一部分写自己在地坛中得到的生命启迪和人生感悟。在史铁生笔下的地坛——荒凉但并不衰败，看第5段小虫的描写，小虫虽小，而且身处荒芜之地，但它们都以自己的方式而活着，在眼前霎时出现生动的画面，展现了小虫们顽强的生命力。史铁生观察之仔细令人难以想象，纸上的昆虫，在他的笔下都赋予了生命，我想这也是作者对生命思考的一种体现吧。在第一部分中，地坛似乎和作者很有缘分，不仅生活在地坛附近而且它是作者病后理想的倾诉对象。“它像是等我而来”，作者说，发出了命运不由己的感慨，结合上下文，地坛已经成为作者的精神家园和灵魂依托。作者在地坛中，想着生、死，最后终于得出解答：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的日子，”“一个人出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。

”是的生命不过就是如此变更交替，生是希望的复燃；智者只会把人生之死当作最大的冒险。我们应该怎样的活下去？为什么要抱怨上帝的不公平？谁能帮助我们改变命运呢？我们只能靠自己。当一个人能够豁达的面对死亡的时候，能够以平静的心态看待和谈论死亡的时候，他当然就获得了坚强活下去的自信。文章第二部分是对已故母亲的缅怀，第二部分的文字描写细腻，字里行间却都透露着淡淡的忧伤，自责。在第二部分的第三段，作者描写道：“有一回我摇车出了小院，想起了一件什么事又反身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应，”这是多么令人心碎的场面！母亲在想什么？安慰？祷告？担忧？……？母亲为儿子想了这么多，可惜儿子却浑然不觉。

由此不觉联想到以前语文老师问我们，当我们的母亲为我们端来一杯牛奶或一盘水果时，谁会想到这就是伟大的母爱，谁会深情地道一声谢谢呢？很遗憾，没有人做到，我也惭愧万分，因此在往后都倍加注意了。第二部分4、5段写以小说发表回报母亲，有哪一位母亲不为自己子女的成功而骄傲？这是人之常情，天经地义。而当一个本能为你自豪的最亲亲人不在了，心里是何等的失落？史铁生这时才真正理解了母亲的苦难与伟大。在整个第二部分中，都贯穿强烈的痛悔和自责，这个由于男孩子的羞涩与倔强，在深深自责的同时告戒年轻人。“多少年来我头一次意识到，这圆中不单是处处有过我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。”这句话与前文呼应，形象地表现了母亲在“我”生命中的重要性，“我”在母亲生命中的重要性，这就是对“母爱”最好的诠释。

6篇800字以上的名著读后感

读《假如给我三天光明》有感马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”最近，我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完之后，我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！海伦在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！” 的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。

一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听” 音乐会，甚至去“欣赏” 歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。

是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒…… 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

” 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人，都能像海伦一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，抱着这种追求去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

人生第课读后感现写！

我读了一篇文章《人生第一课》，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书。我最感动的是老师鼓励他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。一件是自己觉得不能完成，如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！读了《人生第一课》让我受益匪浅

关于人生的作文800字

在人生的道路上，有阳光636f7079e79fa5e9819331333361316636，有风雨，有笑声，有哭泣……构成了丰富多彩、五颜六色的生活.所以，人生不仅仅有阳光.

那是很久以前的事了，因为哭过，所以刻在脑子里，永远也不会忘记了.

记得那天阳光明媚，万里无云.小鸟在枝头欢快地唱着歌儿，大树在清风的抚摸下左摆右摆，一脸喜悦的我踏着轻松的步伐向学校走去，却不知道将有不幸的事情降临在我身上.

一进教室才知道上次测验的成绩出来了.我的心微微一颤，一个声音从内心深处说：“会不会考砸了？”可转眼又想：上次考试不也没多认真复习嘛！不也拿了个第三名，还受到了老师的表扬，那次可风光极了.自我安慰结束后，我又像只麻雀一样又蹦又跳去玩了.

很快到了揭晓分数的时间.我不经意间向窗外看了一眼：天渐渐的暗了下来，小鸟也停止了歌唱，呼啸的大风把大树吹得前仰后合.我忽然有种不安的感觉.老师捧着试卷慢吞吞地走了进来，严肃的说：“下面把这次测验的试卷发下去.”而此时，我仍然像只骄傲的大公鸡一样昂首挺胸.过了一会儿仍然没有报到我的名字，我的心开始慌了，像十五个吊桶打水—七上八下，忐忑不安地等待着.终于我的名字从老师嘴里说出，我不知道我是怎么躲避老师失望的眼神，同学们诧异的表情，只是快速地拿试卷到位置上.此时的我像一朵别打焉的花一样垂头丧气.再看窗外，天空已经是乌云密布，没多久豆大的雨珠蹦到地上，大树被狂风吹得似乎要连根拔起了，雷雨交杂，我的心也跟着流泪了……

这是我终于后悔了，我终于知道在生活、学习上不仅仅只有阳光，更多的是风雨.因为有了风雨，所以才会有阳光.正如那首歌中唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹.”人生又何尝不是这样呢？一个人从呱呱坠地到安然离去，他的生活中只有阳光吗？答案是否定的.因为有了风雨，人才会更坚强；因为有了风雨，人生才会更精彩；因为有了风雨，大家才会对未来充满希望，充满斗志，向往更美好的生活.我们要坚信在人生的路途中，不仅仅有阳光，所以我们要更坦然的面对每一次失败和成功.

对于新生代的我们，不是更要具备这种精神吗？我们不能当温室里的花朵，我们要勇敢的面对人生中的风雨.这样，我们才能更快乐的，健康的成长.应为有了磨炼，人生草更有意义.

勇敢走下去吧！不仅仅只有阳光的生活会对你绽放更加灿烂的笑容！

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